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STEM

科学自监督学习的物理对齐增强设计

3 8 月, 2026 作者 PengChao
论文代表图:figure-01-p009-02

提出一种原则性、可复现的流程,通过将数据增强与测量物理过程对齐来设计科学自监督学习的增强策略,并在电子显微镜和4D-STEM衍射数据上验证其有效性。

分类 CVPR三分钟 标签 CVPR三分钟、 Data Augmentation、 SSL、 STEM、 人工智能、 深度学习、 计算机视觉 发表评论
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